职业认证标准

第二部分:. 单位- 180
批准人:博士. Pamela J. Transue, 08/02/11
最后的评论: 未知的
最后修改: 未知的
以前修订:未知
首次采用:2011年7月26日

政策

  • 学院将对各专业技术教师进行资格认证 应聘者一经录用.
  • 专职专业技术指导教师应当建立专业发展规划 计划由主管的专业技术管理员或其指定人员批准. 专业发展计划应与教师合作制定. 首席专业技术管理员或者指定人员应当建立下列档案 所有这些计划.
  • 对兼职专业技术教员的能力进行考核 为学生提供指导,监督学习环境,实施课程; 结果和评估.
  • 根据WAC 131规定的标准进行认证.16.070到131.16.094 是否为所有专业技术教育人员继续就业的条件.

目的

按照WAC 131.16.070 .总统应制定标准、认证、 并对所有专业技术(职业)行政人员进行重新认证的要求 以及教学人员.

这项政策适用于谁

专业技术课程的讲师.

参考文献

澳门威尼斯人在线赌场董事会手册

华盛顿行政法典(WAC) 131.16.070, 131.16.080, 131.16.091, 131.16.092, 131.16.093, 131.16.094, 131.16.095

定义

没有一个

过程

除WAC 131要求的一般标准外.16.1980年,美国大学理事会 受托人须确定获委任的候选人符合或超过下列条件 专业领域的标准.

教学人员

  1. 执行通常可获得高级学位的服务应持有 相当于教育服务领域的硕士学位 大专以上学历或本科学历,具有本领域专业知识; or
  2. 一般不具有学士或硕士学位的专业技术人员 可用的必须有资格在专业领域提供指导 拥有以下物品证明:
  • 充分的广泛和全面的培训;
  • Industry recognized 认证 when available; and
  • 两年相关工作经验和/或相关的教学经验 特别使他们有资格在专业领域提供指导.
  1. 大学校长可免除(a)和(b)项的要求. 对人员 在豁免条件下,专业发展必须符合以下标准 (a)或(b). 该计划必须在最初的三年认证期间完成 过程.
  2. 兼职专业技术教学人员必须具备最低资格 如(a)、(b)或(c)所定义,并存档验证.

认证类型:

初始(三年):一经录用,将颁发初始证书 经过专业发展计划的制定和批准. 初始证书 是不可再生的.

标准(五年):将在完成要求后颁发初步 认证. 标准认证必须每五年更新一次.

在录用候选人进行专业技术指导之前 服务,学院必须确定候选人具备:

  • 代表适当学习、培训和技能的奖学金和/或技术技能 在建议的工作范围内.
  • 作为从业者的专业知识,由参考报告证明.
  • 理解并接受作为教育服务伙伴的角色 学生的最大兴趣.
  • 能够理解并接受学校的使命、角色和特点 大学.
  • 能够以与学院目标一致的方式完成分配的任务 以及州社区和技术学院委员会.

专业技术指导员的认证过程包括评估 达到专业技术技能标准所规定的标准 并完成职业发展计划. 专业发展 计划确定职业发展的优先事项. 优先事项应包括: 至少,专业技术教师为学生提供指导的能力, 监督学习环境,实施课程、成果和评估. 专业发展计划应与教师合作制定 并将包括至少五项与专业技术相关的专业发展活动 教师技能标准.